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大家都知道,26个字母是英语单词的最小组成单位,学习字母是学习英语读和写的基础。

学习26个字母也是学习自然拼读的基础。语音的最小单位是音素(phoneme)。在自然拼读的系统中,音素包含相对应的字母和字母组合。

所以,字母启蒙也是学习自然拼读的第一步。

字母启蒙学的是什么?

记得我们小时候学字母,老师就会教大家唱《字母歌》。相信这首歌大家都会唱。

A, B, C, D, E, F, G,H, I, J, K,L, M, N, O, P,Q, R, S, T, U, V,W, X, Y, Z.
……

这首《字母歌》教给大家的就是字母名(letter name)。其实,在自然拼读的体系中,学习字母最核心是学习字母音(letter sound)。

再看下面这首《字母歌》。

A is for apple, /æ/, /æ/, apple.
B is for banana, /b/, /b/, banana.
C is for cat, /k/, /k/, cat.
D is for dog, /d/, /d/, dog.
……

这首歌教给大家的不仅有字母名,还有字母音。

26个字母不只有26个字母音。音素中除了有字母,还有字母组合。现代语音学认为,英语中共有44个音素,其中20个是元音音素,24个是辅音音素。

培养音素意识是学习自然拼读的一个重点。学会字母音,就能做到“见词能读,听词能写”。这也就是我们学习自然拼读的目的。

如何规划字母学习?

什么时候开始学字母呢?每个孩子的情况都不同,要根据自己孩子的情况决定。怎么样判断孩子是否准备好了呢?

首先,孩子要有一定的听力词汇积累。其次,可以观察孩子是否对书面文字有感觉,是否可以认识简单的文字、数字了。一般3-5岁的孩子就开始对文字有感觉了。当孩子准备好了,就可以进行字母启蒙了。

如何规划字母学习?

在英语国家,孩子们要用一年左右的时间去学习字母。我们在家进行字母启蒙的时候,也需要有一定的规划。可以按照字母的顺序逐步学习。同时,可以用歌曲、游戏等方式让孩子反复练习。


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